
Opgave B – At hjælpe andre
Eksaminatorark
Eksaminator skal følge retningslinjer og input nedenfor. Hvis der vælges en friere sproglig formulering,
skal instruktioner og spørgsmål indholdsmæssigt og sprogligt ligge så tæt på forlægget som muligt.
I. Billede 1 gives til den første prøvedeltager.
”Emnet er ’At hjælpe andre’. Her har du et billede, som viser en person, der hjælper en anden. Du har ca.
et halvt minut til at kigge på billedet.”
Få prøvedeltageren til
• at beskrive situationen på billedet:
”Som sagt viser billedet en person, der hjælper en anden. Vil du godt
beskrive situationen på billedet?”
• at udtrykke sin mening om situationen:
”Synes du, det er vigtigt at hjælpe andre? Hvorfor/hvorfor ikke?”
Prøvedeltageren skal begrunde sine synspunkter.
• at fortælle lidt om egne erfaringer:
”Hjælper du nogle gange andre mennesker?”
Hvis ja: ”Hvem hjælper du, og hvad hjælper du dem med?”
Hvis nej: ”Hvorfor ikke?”
Billede 2 gives til den anden prøvedeltager.
”Som sagt er emnet ’At hjælpe andre’. Her har du et billede, som viser en person, der hjælper en anden.
Du har ca. et halvt minut til at kigge på billedet.”
Få prøvedeltageren til
• at beskrive situationen på billedet:
”Som sagt viser billedet en person, der hjælper en anden. Vil du godt
beskrive situationen på billedet?”
• at udtrykke sin mening om situationen:
”Synes du, det er vigtigt at hjælpe andre? Hvorfor/hvorfor ikke?”
Prøvedeltageren skal begrunde sine synspunkter.
• at fortælle lidt om egne erfaringer:
”Hjælper du nogle gange andre mennesker?”
Hvis ja: ”Hvem hjælper du, og hvad hjælper du dem med?”
Hvis nej: ”Hvorfor ikke?”
II. Herefter fortsætter delprøven som en samtale mellem de to prøvedeltagere.
Få prøvedeltagerne til
• at tale med hinanden og evt. blive enige, om det er en god idé at hjælpe sine venner ved at låne penge
til dem.
Eksaminator fungerer som mediator og bryder ind, hvis samtalen ikke handler om det emne, som prø-
vedeltagerne er blevet instrueret i at tale om, eller hvis samtalen går i stå eller overtages helt af den ene
prøvedeltager. Hvis prøvedeltagerne hurtigt udtømmer punktet eller hurtigt bliver enige, supplerer eksa-
minator med følgende input, formuleret som spørgsmål eller påstande:
Man kan godt låne penge til sine venner: Hvis det er meget gode venner / hvis det ikke er så mange pen-
ge (fx til en kop kaffe eller en busbillet) / hvis de skal købe noget vigtigt (fx betale husleje, købe medicin,
købe en bil) / hvis man hurtigt får pengene tilbage / hvis man er sikker på, at de kan betale pengene til-
bage igen / hvis man har pengene, skal man altid hjælpe sine venner…
Man skal ikke låne penge til sine venner: Man kan blive uvenner eller sure på hinanden, hvis ens ven-
ner ikke kan betale pengene tilbage igen / det er bedre at låne penge i banken / man skal ikke låne penge
til vennerne, hvis de bruger pengene på luksus eller ting, som ikke er vigtige (fx ferie, dyr elektronik,
restaurantbesøg) / man skal kun låne penge til sin familie, ikke til sine venner / man skal bare give sine
venner pengene, hvis man har dem…
BILLEDE 1
BILLEDE 2